الصفحة الرئيسية   القيد السابق   القيد اللاحق


العنوان  اثر الحوار التعليمي في الفهم القرائي والميل نحو القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الابتدائي
اسم الباحث  ميسون ماجد صابر
الجامعة  المستنصرية
الكلية  التربية الاساسية
القسم  ط . ت اللغة العربية
السنة  2009
الشهادة  ماجستير
الملاحظات 
N.H.L.T.D