| العنوان |
THE EFFECT OF USING PRةCIS VS. DETAILS TECHNIQUES ON IRAQI EFL LEARNERS' PERFORMANCE IN LISTENING COMPREHENSION |
| اسم الباحث |
ايناس كمال ياسين |
| الجامعة |
المستنصرية |
| الكلية |
التربية الاساسية |
| القسم |
ط.ت اللغة الانكليزية |
| السنة |
2015 |
| الشهادة |
ماجستير |
| الملاحظات |
|
|
